A Proposta Pedagógica do Mesquita se situa em prover um modelo educacional que invista na qualificação do aluno, tanto em termos técnicos, quanto políticos. Isso significa a qualificação para o mercado e a criação de alternativas concretas para micro e pequenos empresários e a gestão de comunidades profissionais alternativas.

Essas constatações norteiam nossa ação pedagógica na direção da instrumentalização dos trabalhadores a construírem seu conhecimento numa formação flexível, proporcionando um aprendizado contínuo, o conhecimento de técnicas na solução de problemas e a possibilidade de alternância na atividade quando for atingido por alguma obsolescência tecnológica em seu trabalho.

A nossa educação propõe-se a uma formação técnica competente e uma formação integral crítica, questionadora, transformadora e responsabilizadora dos processos e relações sociais.